语文版,七至九年级,名言,名句集(4)

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导读:语,文版,七至九年级名言名句集(4),熊掌"为喻,巧妙地回答了,这个★问题☆foul-ups★,请写出原句,:★鱼☆fish★,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍★鱼☆fish★而,取熊掌者也。2,韩愈的,《,马说》:写伯乐对千里马,起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马怀才不遇的人常慨叹,的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有。,千里马比喻有才之士;2,诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝,刘禅,对宫中,府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜,异同;

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熊掌,为喻,巧妙地回答了,这个,★问题☆wèn tí★,请写出,原句:★鱼☆yú★,我,所欲,也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍★鱼☆yú★而取熊掌,者也。2,韩愈,的《马说》:写伯乐,对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后,有千里马怀才不遇,的,人常,慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有,。   描写千里马终身遭遇的句子是, 祗辱于奴隶,之,手,骈死于槽枥,之间,不以千里,称也。食不饱,力不足,才美,不外见,且欲与常马等不,可得。千里马的才能被,埋没的原因: ①,伯乐,不常有。②食马,者不知其,能,千里,而,食也,。③食不饱,力不足,才美不外,见。千里马被埋没的直接原因是:食马者,不知其能千里,而食,也;根本原因,是:伯乐不常有。,食马者浅薄愚妄表,现在:①策之不以其道,。,②食之不能,尽其材。③鸣之而,不能通其意,。策马者,是,怎样,的不★认识☆rèn shi★,千里马?策,之不以其道,食,之不能尽其材,鸣之而,不能,通其意,。  对食马,者进行强烈讽刺,的一句:执策而临之,曰:“天下无马!,” 《马说》中提出★人才☆rén cái★培养需要外在,条件的句子,是:是,马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且,欲与常,马等不可得,安求其能,千里也?,《马说》的主旨是:其,真无马邪?其真,不知马,也。   这篇,文章,采用, 托物寓意 的写法,。,伯乐比喻善于识别★人才☆rén cái★的统治者;千里马比喻有才,之士;食,马,者比喻不识,人才,摧残人才,埋没人才的,浅薄愚妄的,统治者,。3,《菩萨蛮》,中极写,侵略★战争☆zhàn zhēng★,给人民带来,深重苦难的诗句是:郁孤台上清江水,中间多少,行人泪,。4,《滁州西涧》中★表现☆performance★诗人想,要在急剧变化的潮流中去寻求上,点自由和安,静的诗句是:春潮带雨,晚来急,野渡无人舟自,横。5,杜甫,的《闻官军收★河南☆Henan★河北》,表达了,作者归心似箭,的诗句是:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳,向洛阳。6,李清照的《,如梦令》中用了借代和,拟人,创造,性地,★形象☆xíng xiàng★生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是:应是,绿肥红瘦。7,人生,常常,面临着各种各样的选择,当,“义”与“生”不能两,全时,★我们☆wǒ men★,应当像孟子所说的,那样,“生,亦我所欲,也,义,亦我,所欲,也,二者不可得兼,舍生而,取义者也。 ”8,孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以,害人,有杀身,以成仁。”盂子,在,《鱼我所欲也》中,进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之,辨:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也,。, ” 9,《约客》一诗中点明了主题表达,了诗人焦躁不安面期望的心情刻划得细致入微,和,惆怅失意的,心情的是,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花,。九年级下册第六,单元1,崔颢的,《,黄鹤楼,》:以写景★出名☆chū míng★的,诗句,是: 晴,川,历历汉阳,树,芳草,萋萋鹦鹉洲;  ★表现☆performance★游子的,悲苦,心情的诗句是,:曰暮乡关何处是,烟波江上,使人愁;   与此诗句有相同,意境的《,天净沙·秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在,天涯。 2,李煜的《相见欢》,:词中“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味,在,心头,”一句用,巧妙地比喻写,愁。,   出自本文的成语:别有滋味3,《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至,桐庐,沿途所见,历历如画,令人有同行,亲见之★感☆gǎn★,。同时,也表现出他沉,湎于山水的生活情趣。,第一段是文章,的总起,概括,描写了自富阳至,桐庐,一路上,的,奇山异水:风烟俱净,天山共色,从流,飘荡,任意东西,。,自富阳,至桐庐,一百,许里,奇山异水,天下独绝,。第,二段, 以简练传神,的,笔法从静态和动态两方面,描写了富春江的异,水。水色,水清,水深,水急都突出了“异”的特点:水皆缥碧,千丈,见底;游鱼,细,石,直视无碍,。急湍甚箭,猛浪若奔。第三段,描写了 富,春江夹,岸的奇山,并抒发,了作者★爱☆ài★慕,★自然☆zì rán★,避世,退隐的高洁志趣:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相,轩邈,争高直指,千百,成峰。泉水,激,石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不,穷,猿则,百,叫无绝。鸢飞,戾天者,望峰息心;经纶世,务者,窥谷忘反。横,柯上蔽,在昼犹昏;疏,条交映,有时见曰。,4,苏轼的《江城子·密州出猎》:抒,写人到,中年的主人公,壮志未酬,的,★感☆gǎn★叹的,诗句是:酒酣,胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!   抒写主人公愿意,效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句,是:持,节,云中,何曰遣,冯,唐?     抒发主人公杀敌,为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的,诗句是:会,挽,雕弓如满月,西北,望,射天狼。5,《关雎》:小伙子一般,都,★喜欢☆xǐ huan★,美丽而又贤慧的★姑娘☆gū niang★,《关雎》一诗中的,“窈窕淑女,君子好逑” 这两句,就是,佐证,。6,.《,蒹葭》:诗中能印证上,穷碧落下黄泉,两处茫茫,皆不见的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露,为霜。所谓伊人,在水一方。溯,洄从之,道,阻且,长,。溯游从之,宛在水,中央。,7,白居易的《钱塘湖春行》:直接,描写,动物,(莺燕报春)的两句,诗,是:几处早莺,争暖树,谁家新燕啄,春泥。,    体现,花草,茂盛,的句子,:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。第七,单元1,李,白的《 行路难,》:诗中以,“欲渡黄河冰,塞川,将登太行,雪满山”两句诗,来,比喻,人生道路中的艰难险阻。  反映,李白不怕困难,勇往直前,(道出了诗人坚信抱负必能实现的,积极昂扬的豪气,),的,名句是:长风破浪会有时,直挂云,帆,济沧海,。2,诸葛亮的《出师表,》,:诸葛亮劝,刘禅,对宫中,府中官员的赏罚要坚持同一标准,的句子是:陟罚臧否,不宜异同;诸葛亮★希望☆xī wàng★后主,★不要☆bù yào★随便看轻★自己☆zì jǐ★的,句子是:不宜妄自贰锲薄頿iào★;诸葛亮向后主,提出严明,赏罚★建议☆jiàn yì★,的语句,是,:若有作奸犯科及为忠善者,宜付,有,司,论其刑赏,以昭,陛下平,明之理;不宜偏私,使,内外异法也。《诸葛亮集》中有★这样☆zhè yàng★的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中的,两句,“不宜,偏私,使内外异,法也”一致,。  《出师表,》中,叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣,卑鄙,猥自,枉,屈,三,顾臣于草庐,之中,谘,臣,以,当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。表明,作者志趣,的句子,是:埂锒取 dù★镄悦顇ìng mìng★于乱世,不求闻达于,诸侯;写出先,汉兴隆,和后汉倾颓的原因,的句子是,:亲,贤臣,远,小人;亲小人,远贤臣;   指出出师战略目标的句子,是:当奖率,三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于,旧都;作者向后主,提出的三条★建议☆jiàn yì★是:①开张圣,听;②宫中府中,俱为,一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远,小人。(,或,:广开言路,严明,赏罚。亲贤远佞。)    诸葛亮给刘禅建议中最★重要☆zhòng yào★的一条是:亲,贤臣,远小人,(或,:亲贤远佞),。;   当,任命,一个人来挽救局面,★人们☆rén men★常引用本文,中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;    上肌锒取 dù★蚊P宋С,以拯救,濒临,倒闭的工厂,★人们☆rén men★说,郑,兴是,:“受任,于败军,之际,奉命,于危难之间”。,(,用,《出师表,》中的名句填写)     出自本文的,成语是:三顾茅庐。 3,辛,弃,疾的,《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人,一生中的,事业与抱负,并发尽无尽,感叹的句子是:了却君王天下事,赢得,生前身后名。,可怜,白,★发生☆occasionally occurred★! 4,李煜的《虞美人,》这首词中  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流      用巧妙地比喻,写愁。5,于谦,的《咏煤炭,》诗人,表达★自己☆zì jǐ★燃烧,自己,造福人类,有,一分热,发一分光的思想,的是:但愿,苍生俱,饱暖,不辞,苦出深山。6,王翰的《凉州词》一诗中表现了★战争☆zhàn zhēng★的残酷,给赴战勇士带来的痛苦的是:醉卧沙场,君莫,笑,古来征战,几人回?综合专题,部分,1.,      根据,下面各,句的内容或,★提示☆tí shì★,概括出,相应成语。,由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉,屈,三,顾臣于草庐之中” 概括出“三顾茅庐”;  《,扁鹊见蔡桓公,》这则★故事☆gù shi★,★告诉☆gào su★★我们☆wǒ men★蔡桓公的悲剧是★由于☆yóu yú★“讳疾忌医”造成的;《桃花源记》结尾写刘,子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂,无问津者。”后人,据此概括出一个,成语为,:“无人问津,”;  《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌,兔眼迷离;双,兔傍地走,安能辨我是雄雌,”后人,概括为一个成语“扑朔迷离”。2.      写出古今,诗文中,表达雄心壮志的,名句:  曹操,的“烈士暮年,壮心不已”; 顾,炎,武的“天下兴亡,匹夫有责”;  陈★胜☆shèng★的“王侯将相宁,有种,乎”;  陆游,的“僵卧孤村不自,哀,尚思,为国戍轮台,”;  范仲淹的,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;  张闻天,的“生活的理想,就是为了理想的生活。,”;  斯大林的“只有伟大的,目的方能产生,伟,大的毅力。,3.      古今诗文中有★许多☆xǔ duō★表现惜时或劝学内容,的,名句,请,写出其中连续的两句。该文章,转载自,www.czwsw.com:http://www.czwsw.com/zkzl/ShowArticle.asp?ArticleID=21971&Page=4

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